讀書時(shí)的我們，喜歡寬敞明亮的教室，每次一提到哪個(gè)學(xué)校是新的，總會(huì)羨慕得不行，總想著能坐在寬敞明亮的教室里讀書寫作業(yè)，心情肯定愉快。長大了，希望自己住的房子干凈又整潔，更希望像讀書時(shí)候的教室那樣寬敞明亮。那么我們工作的時(shí)候，最希望的便是我們的車間一目了然，整潔有序。
      今年我們的車間就與往年不一樣了，或者說是越來越好了。也許改善不在一日兩日，而在每一天，無論是少堆放，還是分類上，都讓人一目了然。特別是在堆放上，每個(gè)款式的面料越來越有規(guī)律。粘襯組的擺放也是和之前大不相同。廠里還為我們裁剪車間換了很多筐，讓之前“無處安放”的粘襯、待燙的包頭可以歸納在一處。員工們也可以清楚地知道哪些是自己要做的、沒做的和做完的。這些整理整頓，開始大家都嫌煩，可是用到實(shí)處，時(shí)間一長，大家都拍手叫好。
      特別是我們調(diào)片組，從開始的自己找款式，分面料，到現(xiàn)在只要找準(zhǔn)位置，拿到需要調(diào)片的，就能知道在哪個(gè)筐中。既不會(huì)用錯(cuò)面料，又節(jié)約時(shí)間，還間接地節(jié)約了成本。因?yàn)橛行┛钍降拿媪�，一眼看上去差別不大，誰能保證一年365天不會(huì)看錯(cuò)一次？而現(xiàn)在，分類分堆，就可以避免無形的時(shí)間成本浪費(fèi)，也許這需要很多的人花些時(shí)間來配合，我們自己也要花些時(shí)間來整理整頓，但是時(shí)間長了就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣。
      現(xiàn)在，比如每個(gè)款式裁好的面料零頭布，大家都會(huì)找準(zhǔn)位置放一起，我們?cè)谡{(diào)片時(shí)直接找到款式的堆放點(diǎn)，再配剪，這中間就不用兜了一個(gè)大圈子去找。開始很多人都說這樣整理太麻煩了，可是時(shí)間一長又覺得這樣更清晰、規(guī)律。
      希望能一直這樣堅(jiān)持下去，所以壞習(xí)慣都是放縱自己慣出來的，而好習(xí)慣都是堅(jiān)持出來的。